杭州白马湖小学
杭州白马湖小学

设计上充分考虑本校的办学现状与未来发展定位,以“教育理念引领学校设计”、“学校装饰与文化建设一体化设计”为基本思路,营建一个充满“优雅品牌”教育意蕴与品牌文化的高品质校区。将学校提倡的“三童”(“玩”童、“顽”童、“完”童)培育思想,让儿童自主发展、个性发展、全面发展的教育理念通过设计渗透在校园空间的每一堵墙上。动漫作坊、动漫博物馆、陶艺吧、创作室、阅读城等等的空间设计基于儿童心理学、环境心理学的理论体系,作出创新、大胆的想象,将每个角落进行精心设计合理规划,让每个空间突现一种品味,每个景色传递一种文化,使孩子们留连忘返在学校的每个功能室,将人文艺术、人文科学的创新意识通过动手实践耕植在每一个孩子的心中,调和的色彩宜人宜居,真正做到让每个孩子“诗意地栖居”。

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