永康职业技术学校
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我校根据“学生喜欢怎么教就怎么教,适合学生特点就是好方法”的教学理念,在教学方法领域进行了十分有效的探索。学生基础不好就把教学要求降低,降到学生能够接受的程度;学生学习基础差距太大就进行分层次教学,在新生入学时就分为职高班与预科班,提倡在职高班里再分为A、B两个层次,对不同层次提出不同的教学要求;学生学习动力不大就特别重视激发兴趣,致力推行项目教学、情景教学与案例教学;学生从小学到初中饱受责难就特别注重激励,努力推行赏识教学、愉快教学,努力挖掘学生的闪光点,时时让学生感受成功;学生喜欢动手就实行“做中学”。教学方法改革的结果是让学生在课堂上抬起了头,课堂教学质量得到了提高,教师频登省市教研会的讲台上示范课,甚至把示范课上到了省外。

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